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『出稼ぎの村、少年の涙』（はちどり小学校）〈前編〉
vol. 11 2014-02-11 0
この連載では、2013年7月に行ったカンボジアでの上映会の様子を、ツアーに参加したメンバーの上村が綴っていきます。
電気のない農村でどうやって映画を上映するのか。
答えは、これです↓
「発電機」
トラブルがあってはいけないので、準備も入念になります。
（宿泊していた「イキイキゲストハウス」にて、予行演習中）
今回の行き先である「はちどり小学校」は、宿から片道約2時間・・・
悪路も予想されたため、カンボジアでおなじみの「トゥクトゥク」で行くわけにもいきません。
そこで登場するのが、こちら↓
ピックアップトラックです！
トラックの荷台に揺られて、上映地の学校を目指します。
時間が過ぎるに連れて、だんだんと農村の風景へと変わってゆきます。
青空、白い雲、木々の緑・・・
まるで絵の具で描いたような景色。
牛もいたりして。
東京では味わえない癒しに包まれて（雨だったら真逆だったでしょう・・・）トラックに揺られること約2時間、
ついに目的地に到着します。
「はちどり小学校」です。
この小学校は、日本人の宮手恵さんが発足させた「NPO法人はちどりプロジェクト」さんが建てたもの。
この小学校やプロジェクト名にある「はちどり」の由来は、
南米の先住民に伝わるというあるお話にあります。
（以下、はちどりプロジェクトHPより抜粋）
ある日森が火事になりました。
森に住んでいた生き物たちは、
みんな逃げ出してしまったそうです。
でも、ハチドリだけは
小さなくちばしで水を運びました。
ほかの動物たちは、そんなハチドリを笑い
「何をしてるの？」とたずねました。
ハチドリは 「自分にできることをしているだけ」と答えたそうです。
このお話から、宮手さんは、
「私にでることは、どんな小さなことでも、このハチドリのように精一杯やろう」
と思ったそうです。
この精神から、小学校の子どもの遊び場になっているトンネルの中には、
とっても素敵な言葉が刻まれていました。
微力だけど無力じゃない
そんなはちどり小学校に到着すると、
先生や子ども達がお出迎えしてくれました。
ある男の子は、上映日時が1日間違って伝わっていたのか、
「昨日来るって聞いて、待ってたのに〜」
と・・・。
（かわいいお出迎え）
楽しみに待っていてもらえる嬉しさを噛み締めつつ、
上映の準備に取りかかります。
準備の間は、隣の教室で音楽の授業を。
担当してくださったのは、カンボジアで音楽を広める活動をされている浦田彩さん。
彩さんが若くして単身カンボジアに移住し、音楽を普及させようと決意された経緯は、
こちらの記事に詳しいです。
NADESHIKO VOICE
彩さんの強い想い・魂は、この日の音楽の授業にはっきりと表れていました。
子ども達、釘付けです・・・
プロの凄さを知りました・・・
彩さんには、この後にもとても重要な出番がやってきます。
そのことについてはまた後ほど。
空き時間には、子ども達へのインタビューもさせてもらいました。
一見明るく元気な子ども達ですが、お話を聞くとこの村の現状が見えてきました。
ご両親のお話を聞くと、どの子ども達も口を揃えて言ったのです。
「タイに出稼ぎに行ってる。」
本当にどの子もそうだったのです。
聞くまでもありませんでしたが、やはり、「寂しい」と・・・
僕らの訪問の後日、カンボジアでは選挙があり、
その日には一度ご両親も戻って来るとのことで、
子ども達はとても嬉しそうにしていました。
この学校を作った宮手さんは、この村に産業を興すと仰っていました。
きっと、ご両親が遠く出稼ぎにいかなくてもいい状態にしようとしているのだと思います。
両親に会えない寂しさを、映画の力で少しでも埋めることはできるのでしょうか・・・
次回、『出稼ぎの村、少年の涙』（はちどり小学校）〈後編〉をお送りします。
過去の記事
■第一回：『サンデーちゃんの夢』（一二三日本語教室）
■第二回：『出稼ぎの村、少年の涙』（はちどり小学校）〈前編〉
■第三回：『出稼ぎの村、少年の涙』（はちどり小学校）〈後編〉
■第四回：『子どもの夢は、親の夢』（イキイキスクール）
■最終回：『夢は「仕事」、職業は「知らない」』（スロラニュ小学校）